Спальные корпуса санаториев, учреждений отдыха и туризма. Нормы проектирования

Основной частью санаториев и учреждений отдыха является группа спальных помещений. Они занимают половину объема зданий. Их планировка схожа с номерами гостинец. Спальная часть санаториев, пансионатов и других учреждений отдыха и туризма, состоит из группы помещений для комфортного проживания. Их состав зависит от категории здания и его основной типологической принадлежности. Итак выделяют 4 разновидности помещений, которые входят в спальный корпус: жилые комнаты; жилые ячейки; номер (в туристических гостиницах и мотелях);  гостиные - комнаты дневного прибывания; Отдельную площадь занимают помещения обслуживания и помещение персонала. Минимальная площадь жилой комнаты в учреждениях отдыха и туризма составляет: для одноместного номера - 9 м.кв; для двухместного-12 м.кв. Если специфика учреждения направлена на лечения, то при спальных комнатах в санаториях необходимо размещать кабинет врача и процедурные. В спальных корпусах размещение жилых комнат рассчитано на круглогодичное функ...

Школа Раджастхана

Вбирая в себя органический характер индийских деревень и старых городов, школа Раджастхана представляет собой невысокое трехуровневое здание с открытыми, закрытыми и полузакрытыми пространствами различного объема.

Принимая во внимание климат пустыни и местоположение с температурой выше 35 ° C в течение большей части года, каждая из классных комнат ориентирована на север для получения непрямого солнечного света.
Аудитории, начальная школа и административные помещения занимают южную сторону участка, открывающуюся в большую огороженную площадку к северу, за которой расположены классные комнаты средней школы, библиотека и кафетерий.


Полукрытый двор имеет несколько угловых дорожек, соединяющих две части школы с ландшафтными игровыми площадками, которые способствуют вовлечению детей.
Эта область фокусировки, проходящая через серию линейных трапециевидных рамок, постоянно меняется в зависимости от направления солнца в течение дня. Планировка преднамеренно фрагментирована, что позволяет перемешать открытые ландшафтные пространства с учебными помещениями школы.
Вся школа открывается к многоцелевой игровой площадке и зоне для легкой атлетике на северной стороне. При строительстве здания использовались как железобетонные элементы, так и металлоконструкции, подробнее о них здесь http://www.uralzmo.ru/proizvodstvo_metallokonstruktsiy

Вся циркуляция проходит через открытые вентилируемые коридоры, пересекающие и огибающие центральный полузакрытый участок в центре. Угловые вертикальные стены действуют как солнцезащитные козырьки, уменьшая приток тепла с восточной, западной и южной сторон, создавая более холодные внутренние пространства.

Полная потребность в электроэнергии покрывается за счет остаточной энергии цементного завода поблизости. Кроме того, вся вода перерабатывается и используется повторно. Таким образом, здание по своей конструкции чрезвычайно энергоэффективно.
Органический макет создает различный характер для каждой части школы, ориентируя каждое пространство с различными видовыми точками и различным восприятием.
Школа Раджастхана черпает свой характер из органических старых городов, с неформальной планировкой, вкрапленными открытыми и закрытыми участками, разработанными в ответ на жаркий климат, таким образом, создаётся исследовательская школа с хорошим зонированием.

Планы этажей школы



Рекомендуем

Комментарии